言語治療服務

目的

按個別學生的語言障礙及溝通需要,訂定學習目標,提高學生的語言能力及溝通技巧,以應付日常生活及學習上的需要。

 

基本方針

  1. 為溝通及語言運用有困難之學生,進行語言評估及觀察,因應學生言語障礙之程度及類別,訂定治療計劃。
  2. 透過個別、小組訓練及活動,配合家長諮詢和訓練,提高他們之語言能力及溝通技巧,以協助他們應付日常學習和生活上的溝通需要。
  3. 就學生語言及溝通行為,兒童語言發展元素、能力和階段等問題,為同工提供諮詢服務。

工作範疇

  • 訓練學生

為新生進行語言能力測試及評估。

為有需要學生提供個別或小組形式治療。

與其他科組進行協作,提供支援、合作策劃語言及溝通訓練活動。

  • 家長溝通

提供意見予家長,以讓他們在日常生活中與子女多作語言訓練。

為個別家長提供語言導引和溝通技巧訓練。

進行小一新生家訪,為家長提供言語治療訓練諮詢服務。

定期為學生撰寫言語治療簡報,向家長總結學生之學習目標及學習進度成果。

 

 

  • 專業交流

為同工提供諮詢服務及專業支援。

出席有關之研討會及工作坊。

為主流學校提供支援服務。

  • 本校言語治療師     

呂以輝先生、湯佩賢姑娘