目的
按個別學生的語言障礙及溝通需要，訂定學習目標，提高學生的語言能力及溝通技巧，以應付日常生活及學習上的需要。
基本方針
- 為溝通及語言運用有困難之學生，進行語言評估及觀察，因應學生言語障礙之程度及類別，訂定治療計劃。
- 透過個別、小組訓練及活動，配合家長諮詢和訓練，提高他們之語言能力及溝通技巧，以協助他們應付日常學習和生活上的溝通需要。
- 就學生語言及溝通行為，兒童語言發展元素、能力和階段等問題，為同工提供諮詢服務。
工作範疇
- 訓練學生
為新生進行語言能力測試及評估。
為有需要學生提供個別或小組形式治療。
與其他科組進行協作，提供支援、合作策劃語言及溝通訓練活動。
- 家長溝通
提供意見予家長，以讓他們在日常生活中與子女多作語言訓練。
為個別家長提供語言導引和溝通技巧訓練。
進行小一新生家訪，為家長提供言語治療訓練諮詢服務。
定期為學生撰寫言語治療簡報，向家長總結學生之學習目標及學習進度成果。
- 專業交流
為同工提供諮詢服務及專業支援。
出席有關之研討會及工作坊。
為主流學校提供支援服務。
- 本校言語治療師
呂以輝先生、湯佩賢姑娘、馬天允姑娘