單元教學：

語文科及常識科採用單元教學。本校教師參考教育局關於特殊教育的課程綱要制定學習單元，所有單元的教學內容、課業及學習活動均按學生能力和需要而編訂。

分組教學：

課堂主要採用分組教學以便照顧學生的個別差異。

跨年級分能力教學：全校各級數學及語文採用跨級編組，將學生編在適當程度的組別，使每一個學生都可在適當的程度中學習。

活動教學：

讓學生從活動中學習，透過遊戲、比賽、角色扮演、參觀、專題討論、資料搜集等活動，提升學生的學習興趣和動機，培養他們學會學習。